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向西小学通识举办课程试验课交流活动 [01-12]
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      2015年12月31日上午,“罗湖区小学通识课程开发之《创新与实践》模块教材试验课交流活动”在向西小学举行,罗湖区教育局王琦局长、刘荣青副局长出席活动并分别作讲话。教科培中心潘明琴主任、扈乐乐副书记及各学科教研员,10所通识课程开发实验校的相关负责人和老师参加了此次交流活动。

      刘局长 阐述了罗湖区通识课程开发的背景和意义,明确指出通识课程要为培养人服务,特别是要为提升学生的生活能力服务;赞扬所有参与课程开发的老师们在开发课程,编写教材,展示交流中所付出的努力以及取得的成效。他说:“在2015年的最后一天,参加这样一个活动十分有意义!”相信后面的发展会越来越好,希望老师们能够开发出罗湖特色鲜明的通识课程,为罗湖的教育改革做贡献!

      同时又肯定了向西小学在通识课程开发中所做的尝试。他说,“我喜欢这样原生态的课堂,喜欢学生的纯美,孩子的纯美升华了老师的课。老师最重要的是要引导学生自己有想法,有独特的想法,就是创新,这就是课程建设的目标。”

     

      本次交流活动立足课堂教学,突出通识课程构建理念的落地与实效。向西小学通识课程教材开发组的三位老师与大家分享了三节通识课:语文教师张雪尔执教的《校园Logo设计秀》,带领孩子们了解并尝试自己设计校园Logo,孩子们在借鉴、思考、交流的基础上,品尝了创新思维与创作所带来的乐趣。信息技术教师陈雪凝执教的《神奇的可穿戴设备》,在带领孩子们了解可穿戴设备以及目前最新的科技发展趋势后,引导孩子们大胆展开想象,设想利用先进的科学技术改进书包,在孩子们热烈的讨论和交流中,培养孩子们的创新意识和热爱生活的精神。数学教师李洋洋执教的《我们“拼”了》,更是兴趣盎然,她启发孩子们把手中的彩色小棒拼成新年礼物送给“卖火柴的小女孩”,孩子想象力丰富,不但摆出了各具特点的作品,更是令作品包含关爱之情……铃声响了,孩子们还不肯下课,争着要和同学分享自己的作品。孩子们纷纷说:“这堂课好有趣呀,可以当成一次纪念!”
        教研员陈前永老师作了精彩的点评,并提出了进一步提升的建议。
        黄黎明校长代表学校感谢局领导对向西小学通识课程开发的关心和指导,向西小学会沿着“以培育通识素养为核心,让学生在兴趣盎然中掌握通识,在探究中激发创新思维,在实践中提高生活能力”的思路继续推进通识课程开发,并借此加强教师队伍的建设,努力让向西小学的发展越来越好。  
        (撰稿人:王  琨;陈源胜/摄影:王琨)









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